Федеральным законом от 28.06.2022 N 206-ФЗ внесены изменения в статьи 3 и 5 Федерального закона "О проведении эксперимента по установлению специального налогового режима "Налог на профессиональный доход".
Установлена дополнительная возможность подачи заявления гражданами РФ и государств - членов ЕАЭС, а также гражданами Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики вставать на налоговый учёт и (или) сниматься с учёта в качестве плательщика налога на профессиональный доход (НПД) с использованием федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" (в частности, статья 5 дополнена п.5_1). В этом случае заявление подписывается УКЭП, а фотографию представлять не нужно.
Если налоговые органы выявят несоответствие представленной информации имеющейся у них, тогда они уведомят физлицо через мобильное приложение "Мой налог" или единый портал, либо через банк (в зависимости от того, где подавалось заявление) об отказе в постановке на учет с указанием причин отказа не позднее 6 дней, следующих за днем направления заявления.
Возможность взаимодействия через портал Госуслуг позволит налогоплательщикам "расширить" оперативность подачи заявления о постановке на учет и (или) снятии с учета в качестве плательщика НПД.
Источник: kodeks.ru
Теперь узнать о новостях в социальной сфере, новых пособиях и других мерах соцподдержки можно через мобильное приложение
Министерство социальной политики Нижегородской области запустило мобильное приложение, которое позволяет получить быстрый доступ к информации о мерах социальной поддержки в регионе. Благодаря этому взаимодействие между социальными учреждениями и жителями станет более удобным, доступным и открытым.
Проект "Игры по финансовой грамотности"
Центральный Банк Российской Федерации в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 25,09,2017 №2039-р, проводит дистанционные занятия по финансовой грамотности для различных возрастных категорий на территории всех регионов Российской Федерации.
Обучение в игре - один из самых эффективных методов получения знаний. Игры и игровые занятия по финансовой грамотности, разработанные в рамках Программы «Финансовая грамотность», позволяют прожить опыт, необходимый для реальной жизни, повысить уровень финансовой грамотности, а также сформировать интерес к финансово грамотному поведению.
Подробнее познакомиться с проектом "Игры по финансовой грамотности" можно на сайте: https://dni-fg.ru
Обучение граждан в рамках федерального проекта "Содейcтвия занятости"
На Единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России» создана отдельная образовательная платформа для национального проекта «Демография», в рамках которого отдельные категории граждан могут пройти профессиональное обучение и (или) получить дополнительное профессиональное образование.
Финансирование и организация обучения осуществляется федеральными операторами: АНО «Агентство развития профессионального мастерства» (Ворлдскиллс Россия); ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет»; ФГОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ».
Кибермошенничество!!!
Кибермошенничество - один из видов киберпреступлений, целью которого является причинение материального или иного ущерба путем хищения личной информации пользователя (номера банковских счетов, паспортные данные, коды, пароли и др.).Вид мошенничества с использованием Интернета. Оно может включать в себя скрытие информации или предоставление неверной информации с целью вымогательства у жертв денег, имущества и наследства. Интернет-мошенничество не считается отдельным преступлением, а включает ряд незаконных действий, совершаемых в киберпространстве. Однако оно отличается от кражи, поскольку в этом случае жертва добровольно и сознательно предоставляет преступнику информацию, деньги или имущество. Оно также отличается тем, что в нём участвуют правонарушители, разделённые во времени и пространстве.
Ссылка на видеоролики: https://cloud.mail.ru/public/dZQy/D3CLzL9vB.